直线y=kx+1与椭圆x^2/5+y^2/m=1恒有公共点,m的范围 直线y=kx+1与椭圆x^2/5+y^2/m=1恒有公共点,m的范围?我想知道为什么要将(0,1)代入椭圆方程小于等于1.老师说是用来求范围的,怎么求之类无法理解.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 22:33:15
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直线y=kx+1与椭圆x^2/5+y^2/m=1恒有公共点,m的范围 直线y=kx+1与椭圆x^2/5+y^2/m=1恒有公共点,m的范围?我想知道为什么要将(0,1)代入椭圆方程小于等于1.老师说是用来求范围的,怎么求之类无法理解.
直线y=kx+1与椭圆x^2/5+y^2/m=1恒有公共点,m的范围 直线y=kx+1与椭圆x^2/5+y^2/m=1恒有公共点,m的范围?
我想知道为什么要将(0,1)代入椭圆方程小于等于1.老师说是用来求范围的,怎么求之类无法理解.希望解释可以尽可能详细(ps:类似求公共点问题希望可以回答下)
直线y=kx+1与椭圆x^2/5+y^2/m=1恒有公共点,m的范围 直线y=kx+1与椭圆x^2/5+y^2/m=1恒有公共点,m的范围?我想知道为什么要将(0,1)代入椭圆方程小于等于1.老师说是用来求范围的,怎么求之类无法理解.
因为直线恒经过(0.1)这个点,要使直线与椭圆恒有公共点,只要使点(0.1)在椭圆内就行了,至于带入小于一,这是个结论,类似于定理,书上有说的,小于一在内,等于在其上,大于在外.
讨论直线kx-y+2=0与椭圆X^2/2+Y^2=1的位置关系
直线y=kx-k+1与椭圆x^2/9+y^2/4=1的位置关系
直线y=kx-1与椭圆x^2/9+y^2/4=1的位置关系
已知椭圆E:x^2/m+y^2/4=1,对于任意实数k,下列直线被椭圆E所截弦长与l:y=kx+1被椭圆E截得不可能相等的是A kx+y+k=0 B kx-y-1=0 C kx+y-2=0 D kx+y-k=0
讨论直线kx-y+3=0与椭圆x^2/16+y^2/4=1的位置关系 椭圆!
直线Y=kx+1与椭圆x²+y²/2=1相交于AB AB的绝对值=6/5根号2 求K值
椭圆x^2/5+y^2/m=1与直线y=kx+1恒有公共点,求m的取值范围?
如果直线Y=KX+1与椭圆X^2/5+Y^2/M=1恒有公共点,那么实数M的取值范围
若直线Y=KX+1,K属于R与椭圆X^2/5+Y^2/M=1,恒有公共点,求M范围
直线y-kx-1=0与椭圆x^2/5+y^2/m=1恒有公共点,求m的取值范围
直线y=kx+b与椭圆x^2/5 +y^2/m=1 恒有公共点,则m的取值范围
直线y-kx-1=0与椭圆x^/5+y^2/m=1恒有公共点,则m的取值范围是?
已知直线y=kx+2与椭圆2x^2+3y^2=6,当k为何值时,此直线与椭圆相交?相切?相离.
直线y=kx+1与椭圆x²/5+y²/m=1恒有公共点
椭圆2x^2+3y^2=6与直线y=kx+2,直线与y轴交于椭圆内,那不是应该直线与椭圆k任何值都有两交点吗?
对一切实数k,若直线y=kx+1与椭圆x^2/5+y^2/m=1,则m的取值范围是________.对一切实数k,若直线y=kx+1与椭圆x^2/5+y^2/m=1怛有公共点,则m的取值范围是____
与椭圆有且仅有两个公共点,直线y=kx+m与圆x^2+y^2=1相切
椭圆基础题已知直线L:y=kx+1与焦点在x轴上的椭圆(x^2/5)+(y^2/m)=1总有公共点,则m的取值范围