23.阅读材料,并结合所学知识, 材料一:有一位学生在学习“阿拉伯帝国与伊斯兰文明”这节课后,在他的笔记中写下了这样的评论:充满智慧的阿拉伯人. 材料二:有学者这样评价宋朝
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 11:11:46
![23.阅读材料,并结合所学知识, 材料一:有一位学生在学习“阿拉伯帝国与伊斯兰文明”这节课后,在他的笔记中写下了这样的评论:充满智慧的阿拉伯人. 材料二:有学者这样评价宋朝](/uploads/image/z/5664453-69-3.jpg?t=23.%E9%98%85%E8%AF%BB%E6%9D%90%E6%96%99%2C%E5%B9%B6%E7%BB%93%E5%90%88%E6%89%80%E5%AD%A6%E7%9F%A5%E8%AF%86%2C%E3%80%80%E3%80%80%E6%9D%90%E6%96%99%E4%B8%80%EF%BC%9A%E6%9C%89%E4%B8%80%E4%BD%8D%E5%AD%A6%E7%94%9F%E5%9C%A8%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E2%80%9C%E9%98%BF%E6%8B%89%E4%BC%AF%E5%B8%9D%E5%9B%BD%E4%B8%8E%E4%BC%8A%E6%96%AF%E5%85%B0%E6%96%87%E6%98%8E%E2%80%9D%E8%BF%99%E8%8A%82%E8%AF%BE%E5%90%8E%2C%E5%9C%A8%E4%BB%96%E7%9A%84%E7%AC%94%E8%AE%B0%E4%B8%AD%E5%86%99%E4%B8%8B%E4%BA%86%E8%BF%99%E6%A0%B7%E7%9A%84%E8%AF%84%E8%AE%BA%EF%BC%9A%E5%85%85%E6%BB%A1%E6%99%BA%E6%85%A7%E7%9A%84%E9%98%BF%E6%8B%89%E4%BC%AF%E4%BA%BA.%E3%80%80%E3%80%80%E6%9D%90%E6%96%99%E4%BA%8C%EF%BC%9A%E6%9C%89%E5%AD%A6%E8%80%85%E8%BF%99%E6%A0%B7%E8%AF%84%E4%BB%B7%E5%AE%8B%E6%9C%9D)
23.阅读材料,并结合所学知识, 材料一:有一位学生在学习“阿拉伯帝国与伊斯兰文明”这节课后,在他的笔记中写下了这样的评论:充满智慧的阿拉伯人. 材料二:有学者这样评价宋朝
23.阅读材料,并结合所学知识,
材料一:有一位学生在学习“阿拉伯帝国与伊斯兰文明”这节课后,在他的笔记中写下了这样的评论:充满智慧的阿拉伯人.
材料二:有学者这样评价宋朝:它是中国古代历史上经济最繁荣、科技最发达、对世界贡献最大的朝代之一.
材料三:4世纪时大量的北方人民纷纷迁徙到江南各地.五代十国时,北方有契丹族南进;随后又有女真族的金人南下.南宋时,华北各地由金人统治,南宋政权建都临安(今杭州).这样就有大量女真族人迁入黄河流域,原住黄河流域的汉人又一次被迫大批移居长江流域和珠江流域.
(1)根据材料一并结合所学知识,概括阿拉伯人的智慧之处.(4分)
(2)根据材料二,请从当时农业、商业、科技、对外贸易等方面,各举一例史实证明材料二中的主要观点.(4分)
(3)结合材料三指出我国古代人口迁徙的主要特点.概括人口迁徙的积极作用.(6分)
23.阅读材料,并结合所学知识, 材料一:有一位学生在学习“阿拉伯帝国与伊斯兰文明”这节课后,在他的笔记中写下了这样的评论:充满智慧的阿拉伯人. 材料二:有学者这样评价宋朝
1.建立了地垮欧亚非三大洲的大帝国;为世界文明做出了重大贡献,如阿拉伯数字、<<天方夜谭>>等;促进了东西方经济文化交流,并赚了大量的贸易钱.
2.农业出现了新型农具“秧马”和牛转翻车,农作物产量提高.商业出现了世界上最早的纸币--交子,东京,临安是当时世界上著名的大都市.科技:北宋毕升发明了活字印刷术.对外贸易:海外贸易兴盛,泉州、广州、明州等是对外贸易的主要港口,有50多个国家和地区同宋代有贸易往来.
3.我国古代人口迁徙的主要特点:汉族由北方迁往南方,少数民族内迁等.人口迁徙的积极作用:促进了民族的大融合,促进了南北方经济文化交流,促进了少数民族的进步,促进了南方经济的发展.