3.下面这段话中,画线的成语使用不恰当的一项是( )(2分) 细节来自观察,真知出于实践,语感源于积累.3.下面这段话中,画线的成语使用不恰当的一项是( )(2分)\x05细节来自观察,真知出
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 13:15:27
![3.下面这段话中,画线的成语使用不恰当的一项是( )(2分) 细节来自观察,真知出于实践,语感源于积累.3.下面这段话中,画线的成语使用不恰当的一项是( )(2分)\x05细节来自观察,真知出](/uploads/image/z/7585541-53-1.jpg?t=3.%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E8%BF%99%E6%AE%B5%E8%AF%9D%E4%B8%AD%2C%E7%94%BB%E7%BA%BF%E7%9A%84%E6%88%90%E8%AF%AD%E4%BD%BF%E7%94%A8%E4%B8%8D%E6%81%B0%E5%BD%93%E7%9A%84%E4%B8%80%E9%A1%B9%E6%98%AF%EF%BC%88+%EF%BC%89%EF%BC%882%E5%88%86%EF%BC%89+%E7%BB%86%E8%8A%82%E6%9D%A5%E8%87%AA%E8%A7%82%E5%AF%9F%2C%E7%9C%9F%E7%9F%A5%E5%87%BA%E4%BA%8E%E5%AE%9E%E8%B7%B5%2C%E8%AF%AD%E6%84%9F%E6%BA%90%E4%BA%8E%E7%A7%AF%E7%B4%AF.3.%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E8%BF%99%E6%AE%B5%E8%AF%9D%E4%B8%AD%2C%E7%94%BB%E7%BA%BF%E7%9A%84%E6%88%90%E8%AF%AD%E4%BD%BF%E7%94%A8%E4%B8%8D%E6%81%B0%E5%BD%93%E7%9A%84%E4%B8%80%E9%A1%B9%E6%98%AF%EF%BC%88+%EF%BC%89%EF%BC%882%E5%88%86%EF%BC%89%5Cx05%E7%BB%86%E8%8A%82%E6%9D%A5%E8%87%AA%E8%A7%82%E5%AF%9F%2C%E7%9C%9F%E7%9F%A5%E5%87%BA)
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3.下面这段话中,画线的成语使用不恰当的一项是( )(2分) 细节来自观察,真知出于实践,语感源于积累.
3.下面这段话中,画线的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
\x05细节来自观察,真知出于实践,语感源于积累.唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)
的实践、持之以恒(B)的积累,才能妙笔生花(C),才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D),活灵活现!
3.下面这段话中,画线的成语使用不恰当的一项是( )(2分) 细节来自观察,真知出于实践,语感源于积累.3.下面这段话中,画线的成语使用不恰当的一项是( )(2分)\x05细节来自观察,真知出
A苦心孤诣 苦心钻研,到了别人所达不到的地步
A
A
绝对是a
应该是D错了,栩栩如生形容像活的一样。