评评这篇作文写的好不好~满分50,评个好分吧.减负现在都‘减负'了,老师布置作业又少又精,我早已完成,为什么不好好放松放松呢?老师马上说:“你们与别人不同,你要要考初中,不抓好每分每
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 13:45:57
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评评这篇作文写的好不好~满分50,评个好分吧.
减负
现在都‘减负'了,老师布置作业又少又精,我早已完成,为什么不好好放松放松呢?老师马上说:“你们与别人不同,你要要考初中,不抓好每分每秒怎么行?”
今天下午的最后一堂课,老师强行“下令”今天下午最后一堂课考试.大家准备准备.
我们同学连身叹气,上午考数学,中午考英语,下午又要考语文.真是“乘人之危,落井下石”啊!班上也不知道那个冒失鬼打起了呼噜,老师见情况不妙,赶紧飞奔出去.
于是同学们就尽情的吵闹起来.
不料,没到二分钟.语文老师就抱着一大摞什么“黄冈密试卷”来了
老师说:“大家注意了,每人拿三份.没有拿的同学被我看到,休想回家了.”
有点同学长叹口气,有的同学直接栽倒桌子上去了.
”简直是谋财害命,不是提倡给学生减负吗?为什么作业越做越多,考试越考越濒繁?”
老师说:“”减负,减负,‘负负得正’你们都不知道?你们都怎么学数学的?试卷做完之后,再把减法法则抄十遍,不许偷懒!”
不过同胞们还是百思不得其解:素质教育的减”负”等于加”正”,那么应试教育的加”负”又当如何理解呢?
评评这篇作文写的好不好~满分50,评个好分吧.减负现在都‘减负'了,老师布置作业又少又精,我早已完成,为什么不好好放松放松呢?老师马上说:“你们与别人不同,你要要考初中,不抓好每分每
如果这是小学生作文打45分
初中的话这只能算是片段,不过描写的还挺细致,通过举例子,对话的方式生动的写出了学生的“减负”痛苦.其中有几个句子挺精辟的,38分吧