作者在写百草园的景物,先用了两个“不必0说”,然后因出“单是”,把这些词语去掉,体会作者为什么要这样写作者在写百草园的景物,先用了两个“不必说”,然后因出“单是”,把这些词语去
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 03:38:19
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作者在写百草园的景物,先用了两个“不必0说”,然后因出“单是”,把这些词语去掉,体会作者为什么要这样写作者在写百草园的景物,先用了两个“不必说”,然后因出“单是”,把这些词语去
作者在写百草园的景物,先用了两个“不必0说”,然后因出“单是”,把这些词语去掉,体会作者为什么要这样写
作者在写百草园的景物,先用了两个“不必说”,然后因出“单是”,把这些词语去掉,再和原文比较体会作者为什么要这样写
作者在写百草园的景物,先用了两个“不必0说”,然后因出“单是”,把这些词语去掉,体会作者为什么要这样写作者在写百草园的景物,先用了两个“不必说”,然后因出“单是”,把这些词语去
这是一个固定的句式,本没有意义,该说作用.前两个不必说是故意用排除的方法表示不重要,重点放在后边的单是一词上,重在强调后一句的内容
两个“不必说”从整体上勾勒出作者对百草园的印象:从植物到动物都充满了无限乐趣。
“单是”一词,说明在此词后面的内容是重点
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仿写 课文在写百草园时运用了“不必说.也不必说.单是.就”的句式,对百仿写课文在写百草园时运用了“不必说.也不必说.单是.就”的句式,对百草园的景物作了有层次的描述,洋溢着作者喜悦
从百草园到三味书屋作者重提了那些旧事,描写了百草园几个季节的景物,回忆了三味书屋那两个生活场景
《从百草园到三味书屋》在“百草园”的叙述中,作者写了几个内容?
《从百草园到三味书屋》在“百草园”的叙述中,作者写了几个内容?
《从百草园到三味书屋》赏析,会的回答!1.这两部分是怎样过渡的?并说出过渡段表达了作者怎样的情感?2.写百草园生活的文字中,写了百草园那些季节景物?详写了哪些?3.写百草园生活,用简洁
思 在百草园阅读答案 1.同是在描写百草园,刘绍棠和鲁迅所表达的思想感情有何不同?2.作者在对百草园的景物描写中,着重写了园中那一景?是怎样写的?作者这样写有和用意?3.本文在写法上有
“在描写百草园的景物描写时,作者运用了多种修辞手法,试举例说明其作用”
作者在描写百草园景色时,用了哪些修辞手法?作者把百草园写的有声有色,亲切感人的原因是?不要太多啦,100~200
作者描写百草园中许多自然景物,这些景物表现了作者怎样的思想感情
从百草园到三味书屋 作者在描写景物时用了哪些修辞手法?试试各举一例.
作者通过对百草园景物描写,赞美了鲁迅先生怎样的品质
作者是如何描写百草园的景物的
作者怎样写出百草园的自然景物之美
作者所描写的百草园景物有哪些特点?
《从百草园到三味书屋》,作者写百草园是''我'的乐园共写了几件事哪四件事
《从百草园到三味书屋》这段景物描写,写了哪些季节的景物?请举例说明.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻
鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描写这么多景物.用了一个怎样的句式把它们连缀起来?重点写了哪里的景物?