左传·襄公三十一年 郑人游于乡校,以论执政.然明谓子产曰:「毁乡校,何如?」子产曰:「何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否.其所善者,吾则行之.其所恶者,吾则改之.是吾师也,若之何毁
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![左传·襄公三十一年 郑人游于乡校,以论执政.然明谓子产曰:「毁乡校,何如?」子产曰:「何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否.其所善者,吾则行之.其所恶者,吾则改之.是吾师也,若之何毁](/uploads/image/z/12748522-58-2.jpg?t=%E5%B7%A6%E4%BC%A0%C2%B7%E8%A5%84%E5%85%AC%E4%B8%89%E5%8D%81%E4%B8%80%E5%B9%B4+%E9%83%91%E4%BA%BA%E6%B8%B8%E4%BA%8E%E4%B9%A1%E6%A0%A1%2C%E4%BB%A5%E8%AE%BA%E6%89%A7%E6%94%BF.%E7%84%B6%E6%98%8E%E8%B0%93%E5%AD%90%E4%BA%A7%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E3%80%8C%E6%AF%81%E4%B9%A1%E6%A0%A1%2C%E4%BD%95%E5%A6%82%3F%E3%80%8D%E5%AD%90%E4%BA%A7%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E3%80%8C%E4%BD%95%E4%B8%BA%3F%E5%A4%AB%E4%BA%BA%E6%9C%9D%E5%A4%95%E9%80%80%E8%80%8C%E6%B8%B8%E7%84%89%2C%E4%BB%A5%E8%AE%AE%E6%89%A7%E6%94%BF%E4%B9%8B%E5%96%84%E5%90%A6.%E5%85%B6%E6%89%80%E5%96%84%E8%80%85%2C%E5%90%BE%E5%88%99%E8%A1%8C%E4%B9%8B.%E5%85%B6%E6%89%80%E6%81%B6%E8%80%85%2C%E5%90%BE%E5%88%99%E6%94%B9%E4%B9%8B.%E6%98%AF%E5%90%BE%E5%B8%88%E4%B9%9F%2C%E8%8B%A5%E4%B9%8B%E4%BD%95%E6%AF%81)
左传·襄公三十一年 郑人游于乡校,以论执政.然明谓子产曰:「毁乡校,何如?」子产曰:「何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否.其所善者,吾则行之.其所恶者,吾则改之.是吾师也,若之何毁
左传·襄公三十一年
郑人游于乡校,以论执政.然明谓子产曰:「毁乡校,何如?」子产曰:「何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否.其所善者,吾则行之.其所恶者,吾则改之.是吾师也,若之何毁之?我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨.岂不遽止,然犹防川,大决所犯,伤人必多,吾不克救也.不如小决使道.不如吾闻而药之也.」然明曰:「蔑也今而后知吾子之信可事也.小人实不才,若果行此,其郑国实赖之,岂唯二三臣?」
仲尼闻是语也,曰:「以是观之,人谓子产不仁,吾不信也.」
1.指出:校,而,其,何,闻,作,行的本意.
2.指出:遽,川,克,救,导,赖,否在文中的意义~
指出:属于行书中哪一种?若是形声字,请指明行符和声符。
就这三题!
左传·襄公三十一年 郑人游于乡校,以论执政.然明谓子产曰:「毁乡校,何如?」子产曰:「何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否.其所善者,吾则行之.其所恶者,吾则改之.是吾师也,若之何毁
郑国人到乡校休闲聚会,议论执政者施政措施的好坏.郑国大夫然明对子产说:“把乡校毁了,怎么样?”子产说:“为什么毁掉?人们早晚干完活儿回来到这里聚一下,议论一下施政措施的 好坏.他们喜欢的,我们就推行;他们讨厌的,我们就改正.这是我们的老师.为什么要毁掉它呢?我听说尽力做好事以减少怨恨,没听说过依权仗势来防止怨恨.难道很快制止这些议论不容易吗?然而那样做就像堵塞河流一样:河水大决口造成的损害,伤 害的人必然很多,我是挽救不了的;不如开个小口导流,不如我们听取这些议论后把它当作治病的良药.”然明说:“我从现在起才知道您确实可以成大事.小人确实没有才能.如果真的这样做, 恐怕郑国真的就有了依靠,岂止是有利于我们这些臣子!”
孔子听到了这番话后说:“照这些话看来,人们说子产不仁,我可不相信.”