将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2 ,P是线段AC上的一个动点(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 12:52:28
![将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2 ,P是线段AC上的一个动点(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP](/uploads/image/z/14300858-2-8.jpg?t=%E5%B0%86%E4%B8%80%E5%89%AF%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%B0%BA%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%8B%BC%E6%8E%A5%EF%BC%9A%E5%90%AB30%C2%B0%E8%A7%92%E7%9A%84%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%B0%BA%EF%BC%88%E2%96%B3ABC%EF%BC%89%E7%9A%84%E9%95%BF%E7%9B%B4%E8%A7%92%E8%BE%B9%E4%B8%8E%E5%90%AB45%C2%B0%E8%A7%92%E7%9A%84%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%B0%BA%EF%BC%88%E2%96%B3ACD%EF%BC%89%E7%9A%84%E6%96%9C%E8%BE%B9%E6%81%B0%E5%A5%BD%E9%87%8D%E5%90%88%EF%BC%8E%E5%B7%B2%E7%9F%A5AB%3D2+++%2CP%E6%98%AF%E7%BA%BF%E6%AE%B5AC%E4%B8%8A%E7%9A%84%E4%B8%80%E4%B8%AA%E5%8A%A8%E7%82%B9%EF%BC%881%EF%BC%89%E5%BD%93%E7%82%B9P%E8%BF%90%E5%8A%A8%E5%88%B0%E2%88%A0ABC%E7%9A%84%E5%B9%B3%E5%88%86%E7%BA%BF%E4%B8%8A%E6%97%B6%2C%E8%BF%9E%E6%8E%A5DP%2C%E6%B1%82DP)
将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2 ,P是线段AC上的一个动点(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP
将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)
的斜边恰好重合.已知AB=2 ,P是线段AC上的一个动点
(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP的长;
(2)当点P在运动过程中出现PD=BC时,∠PDA=
我是初二的,不懂什么cos什么的,还有,不要随便找一个答案,你们能找到,我就找不到吗,我要的是真正有知识的人的真正的解题思路与过程
将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2 ,P是线段AC上的一个动点(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP
将一副三角尺如图拼接,含30º角的三角尺(△ABC)的长直角 急~~!只给第三问 的点P位置就行将一副三角尺如图拼接,含30º角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45º角的三角尺(△ACD)
如图,将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(三角形ABC)的斜边恰好重合.已知AB=2根号3 ,P是AC上的一个动点.(1)当P运动到角ABC的平分线上时,连
将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2 ,P是线段AC上的一个动点(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP
将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺与含45°角的三角尺(▲ABC)的斜边恰好重合.已知AB=2√3,E是AC上的一点(AE>CE),且DE=BE,则AE的长为——
将一副三角尺如图拼接:含30度角的三角尺(三角形abc)的长直角边与含45度角的三角尺(三角形ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2根号3,P是AC上的一个动点.当点P运动到角ABC的平分线上时,连接DP.
求教初二几何题向各位大师求教:将一副三角尺如图拼接,含30度角的三角尺(三角形ABC)的长直角边与含45度角的三角尺(三角形ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2√3(即2倍根号3),P是AC上的一
将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2√3,P是AC上的一个动点.(1)当点P运动到∠ABC得平分线上时,连接DP,求DP的长.
将两个含30°角的同样大的三角尺摆放在一起.如图
取一副三角尺按图拼接,固定三角尺ADC,将三角尺ABC绕点A依顺时针方向旋转一个大小为a的角取一副三角板按图①拼接,固定三角<a≤45°)得到△ABC’,如图问:连接BD,当0度<α≤45度时,求角DBC
将一副三角尺如图放置,已知AE平行BC,求角AFD的度数
将一副三角尺如图拼接,含30°角的三角形ABC的长直角边和含45°的三角形ACD的斜边恰好重合,已知AB=2根号3p是AC上一动点.(1)当P点运动到∠ABC得平分线上时,连接DP,求DP的长(2)当P点在运动过
把两块相同的含30°角的三角尺如图放置,若AD=6根号6,求三角尺各边的长
取一副三角尺按图①的方式拼接,固定三角尺ADC,将三角尺ABC绕点A按顺时针方向旋转一个大小为α的角得到△ABC’.试问当α为多少度时,能使AB∥DC?2当旋转到③的位置时此时α又为多少度?
将一副三角尺如图放置,已知AE//BC,求角AFD
如何用一副三角尺拼出40度的角
如图,将含30°角的直角三角尺ABC(∠A=30°)绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0°
如图,将含30°角的直角三角尺ABC(∠A=30°)绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0°
在同一平面内,将一副三角尺的直角顶点重合在一起(如图),∠B=30°.(1):当∠AOC 度时,OC平分∠AOB;(2):已知∠AOC55°.①求∠BOD的度数;②若三角尺COD固定不动,而将三角尺AOB绕点O顺时针旋