“冯兰瑞老头”的冯老汉是个_______________________的人《百纳衣》1 概括本文的中心2 浓浓的母爱是本文表现的重点.在表现母爱时,作者运用了正面描写和侧面渲染两中方式.正面描写有:侧面渲
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 03:30:03
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“冯兰瑞老头”的冯老汉是个_______________________的人《百纳衣》1 概括本文的中心2 浓浓的母爱是本文表现的重点.在表现母爱时,作者运用了正面描写和侧面渲染两中方式.正面描写有:侧面渲
“冯兰瑞老头”的
冯老汉是个_______________________的人
《百纳衣》
1 概括本文的中心
2 浓浓的母爱是本文表现的重点.在表现母爱时,作者运用了正面描写和侧面渲染两中方式.
正面描写有:
侧面渲染有:
3 第3段中加点的“抢”字表现了________________________
4 文章结尾说"不应该忘记报答",作者认为应该怎样报答?(用问中的话回答)
5 读了这篇文章,你有什么感想?
《浮生若茶》
作者为什么把短暂的人生比作茶?谈谈你对作者这一观点的理解
这是 单元测试卷语文八年级人教版第四单元的题目
“冯兰瑞老头”的冯老汉是个_______________________的人《百纳衣》1 概括本文的中心2 浓浓的母爱是本文表现的重点.在表现母爱时,作者运用了正面描写和侧面渲染两中方式.正面描写有:侧面渲
冯老汉是个_______________________的人
答:手艺精湛;有着高尚的人品
第二篇没有原文,无能为力
把短暂的人生比作茶,说明人生和茶一样,只有遭遇一次次挫折,才能留下人生的幽香和芬芳,使生命充满意义和价值.这样写生动形象地揭示了这一人生哲理.
我不知道这片短文在哪里。无能为力了sorry!
分太少了。不想费事找了。
自己查资料吧
“冯兰瑞老头”的冯老汉是个_______________________的人《百纳衣》1 概括本文的中心2 浓浓的母爱是本文表现的重点.在表现母爱时,作者运用了正面描写和侧面渲染两中方式.正面描写有:侧面渲
桥的课文的老汉是个怎样的人
从巴尔扎克写的高老头是个怎样人
16《桥》中的老汉是个什么样的人,写一句话赞美他老汉是个什么样的人,写一句话赞美他!不要无私无畏,不徇私情,英勇献身
16.桥 课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?
英语翻译重要的是老头
五年级下语文课文里的老汉是个什么样的人?
五年级语文16桥课文中的老汉是个怎样的人
五年级下册课文桥老汉是个怎么样的人?简答
五年级下册语文书16课中,老汉是个什么样的人?
老汉是个什么样的人 作文 五年级下册16课桥 450字
五年级下册语文书16课中,老汉是个什么样的人?
五年级下册语文书16课中,你觉得老汉是个什么样的人?
袁隆平为什么说自己是个快乐的老头,怎样理解他的幸福?
锻炼思维的数学题 ,喜欢数学的来看看1个老头拿的50去买衣服,他买了一件衣服,老头没零钱就50,卖衣服的没钱补,就拿着老头的50去对面店换钱,回来后给了老头24元.老头走后对面店发现钱是假
智力题:2毛钱哪去了?有个老汉卖瓜,5块钱3个.来了三个人,AA制,每人给了2块买了3个瓜.老头一算多收人一块,就让孙子拿着1块钱去还给人家.孙子在路上花4毛钱买糖吃了,把剩下的6毛还给了三人
初一下学期政治问题古时候,有个青年人骑马赶路,眼看天近黄昏,前不着村,后不着店,心里很是着急.正好,有个老汉路过,青年人扬声喊道:“老头儿,这儿离客店还有多远啊?”老头回答:“五里
为什么袁隆平说自己是幸福的老头'