如图,在△ABC与△AED中,AB=AE,AC=AD,请补充一个已知条件(写一个即可),使△ABC≌△AED.试说明理由
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 13:42:00
![如图,在△ABC与△AED中,AB=AE,AC=AD,请补充一个已知条件(写一个即可),使△ABC≌△AED.试说明理由](/uploads/image/z/1601560-64-0.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%2C%E5%9C%A8%E2%96%B3ABC%E4%B8%8E%E2%96%B3AED%E4%B8%AD%2CAB%3DAE%2CAC%3DAD%2C%E8%AF%B7%E8%A1%A5%E5%85%85%E4%B8%80%E4%B8%AA%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E6%9D%A1%E4%BB%B6%EF%BC%88%E5%86%99%E4%B8%80%E4%B8%AA%E5%8D%B3%E5%8F%AF%EF%BC%89%2C%E4%BD%BF%E2%96%B3ABC%E2%89%8C%E2%96%B3AED.%E8%AF%95%E8%AF%B4%E6%98%8E%E7%90%86%E7%94%B1)
如图,在△ABC与△AED中,AB=AE,AC=AD,请补充一个已知条件(写一个即可),使△ABC≌△AED.试说明理由
如图,在△ABC与△AED中,AB=AE,AC=AD,请补充一个已知条件(写一个即可),使△ABC≌△AED.试说明理由
如图,在△ABC与△AED中,AB=AE,AC=AD,请补充一个已知条件(写一个即可),使△ABC≌△AED.试说明理由
增加BC=ED即可
如图,在△ABC与△AED中,AB=AE,AC=AD,请补充一个已知条件(写一个即可),使△ABC≌△AED.试说明理由
如图,在正△ABC中,D,E分别在AC,AB上,且AD/AC=1/3,AE=BE.求证:△AED~△CBD.
如图,在等边△ABC中,D、E分别在AC、AB上,且AD/AC=1/3,AE=BE.求证:△AED~△CBD
如图,在△ABC中,AD平分∠BAC.在AB上截取AE=AC,连结DE.说明△AED ≌△ACD的理由
如图,在三角形abc中,de平行于bc,当ab/ae=__时,三角形abc相似与三角形aed
如图,在△ABE中,AB=AE,AD=AC,∠BAD=∠EAC,BC、DE交于点O.∠ABC=∠AED;
如图,在△ABC中,若∠AED=∠B,DE=6,AB=10,AE=8,则BC的长为急
如图,AD*AB=AC*AE,求证:△ABC∽△AED
如图,在△ABC中,AD是AC的2倍,AE是AB的3倍,△ABC的面积是△AED的几倍?
如图,在直角△ABC中,BD平分∠ABC,DE垂直于AB于点E,AB=10,BC=8,AC=6,求:BE,AE,及△AED的周长.
如图,在直角△ABC中,BD平分∠ABC,DE垂直于AB于点E,AB=10,BC=8,AC=6,求:BE,AE,及△AED的周长.
供习用.如图,在直角△ABC中,BD平分∠ABC,DE垂直于AB于点E,AB=10,BC=8,AC=6,求:BE,AE,及△AED的周长.
供习用.如图,在直角△ABC中,BD平分∠ABC,DE垂直于AB于点E,AB=10,BC=8,AC=6,求:BE,AE,及△AED的周长.
如图,在△ABC、△AED中,AB=AC,AD=AE,且∠CAB=∠DAE.(1)CE与BD有什么关系,为什么?(2)若将△AED绕点A沿逆时针方向旋转,使D、E、B在一条直线上,(1)的结论还成立吗?若成立,请说理由!
如图,在△ABC、△AED中,AB=AC,AD=AE,且∠CAB=∠DAE.⑴问CE与BD有什么关系?为什么?⑵若将△AED绕着点A沿逆时针方向旋转,使D、E、B在一条直线上,⑴的结论还成立吗?若成立,请说明理由.(重新画图)
如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,BD/AD=AE/CE=3,且∠AED∠B,则△AED与△ABC的面积比是
如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,BD/AD=AE/CE=3,且∠AED∠B,则△AED与△ABC的面积比是
如图,在平行四边形ABCD中,E为BC上一点,且AB=AE⑴求证:△ABC≌△EAD⑵若AE平如图,在平行四边形ABCD中,E为BC上一点,且AB=AE⑴求证:△ABC≌△EAD⑵若AE平分∠DAB,∠EAC=25°,求∠AED的度数