一、补充句子,使它充满童话色彩 例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 听——( ) 跑——( )回来——( )睡觉—— ( )
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 14:38:21
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一、补充句子,使它充满童话色彩 例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 听——( ) 跑——( )回来——( )睡觉—— ( )
一、补充句子,使它充满童话色彩 例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 听——( ) 跑——( )
回来——( )
睡觉—— ( )
一、补充句子,使它充满童话色彩 例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 听——( ) 跑——( )回来——( )睡觉—— ( )
听——( 小青蛙坐在荷叶上,听着雨滴滴在池塘的美妙乐曲)
跑 小猪在院子里到处跑,高兴极了.
回来 蒲公英的种子在空中飞啊飞啊,终于回来了.
睡觉 小鱼儿在水中唱了歌之后安然睡觉了.
听——桃花卧在枝头,听那风吹声,痴迷的醉了。
跑——狗狗调皮的往天空方向跑去,那儿载着它的梦啊~
回来——春天回来了,带着丝丝的忧虑,席卷而来
睡觉——小蝴蝶睁着朦胧的双眼,眼皮在来回挪动,却也终于缓缓的掩着,它应该在睡觉吧...
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听——桃花卧在枝头,听那风吹声,痴迷的醉了。
跑——狗狗调皮的往天空方向跑去,那儿载着它的梦啊~
回来——春天回来了,带着丝丝的忧虑,席卷而来
睡觉——小蝴蝶睁着朦胧的双眼,眼皮在来回挪动,却也终于缓缓的掩着,它应该在睡觉吧
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一、补充句子,使它充满童话色彩 例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 听——( ) 跑——( )回来——( )睡觉—— ( )
补充句子,使它充满童话色彩 例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 笑——( ) 跑——( )跳—( )
请用下面的词各写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.笑-------------------------------------看-------------------------------------
用以下词语写一句话,使它变得充满童话色彩或诗情画意听:思:坐:
用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.听——用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉
充满童话色彩或事情话题用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头,惬意的享受着秋日的阳光.笑——跑——飞——
用下面的词写一句话,使它充满童话色彩火诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉——
用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听—— 跑—— 回来—— 睡觉——
用下面的这些词语写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.急呢!例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉——
用下面这些词语各写一句话,使它充满童话色彩的诗情画意例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.想——跳——
用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听—跑—回来—睡觉--
用雨写一段话,使它充满童话色彩
照样子,用下面的词语分别写一句话,使他们充满童话色彩或诗情画意.例:坐—小野菊坐在篱笆后面,侧着头.睡觉—( )
照样子写句子照样子写句子,使它们充满童话色彩或者诗情画意例句:走——小溪匆匆走下山崖1.坐——______________2.听——______________3.睡觉——______________
用下面这些词语写两三句话,使它充满童话色彩这些词语是:坐、跑、听、回来、睡觉、再见、说.注意:要全部词语用完
用“跑”“回来”“睡觉”分别造句,使句子充满童话色彩和诗情画意
用下面这些词语各写一句话,使它充满童话色彩的诗情画意例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.1.听——2.跑——3.回来——4.睡觉——(不要太幼稚的)
1星期三下午,六(3)班和六(4)班进行篮球比赛,他们取得了胜利.(修改病句) 2用下面的词语写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆后面,侧着头睡觉——