判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.路程和时间.2.正方形的边长和周长.3.人的身高和体重.4.小明从家里到学校行走的速度和所用的时间.5.三角形的面积一定,它的底
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 15:49:17
![判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.路程和时间.2.正方形的边长和周长.3.人的身高和体重.4.小明从家里到学校行走的速度和所用的时间.5.三角形的面积一定,它的底](/uploads/image/z/2631891-3-1.jpg?t=%E5%88%A4%E6%96%AD%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E5%90%84%E9%A2%98%E4%B8%AD%E7%9A%84%E4%B8%A4%E7%A7%8D%E9%87%8F%E6%98%AF%E5%90%A6%E6%88%90%E6%AF%94%E4%BE%8B%2C%E6%88%90%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%AF%94%E4%BE%8B%2C%E5%B9%B6%E8%AF%B4%E6%98%8E%E7%90%86%E7%94%B1.1.%E8%B7%AF%E7%A8%8B%E5%92%8C%E6%97%B6%E9%97%B4.2.%E6%AD%A3%E6%96%B9%E5%BD%A2%E7%9A%84%E8%BE%B9%E9%95%BF%E5%92%8C%E5%91%A8%E9%95%BF.3.%E4%BA%BA%E7%9A%84%E8%BA%AB%E9%AB%98%E5%92%8C%E4%BD%93%E9%87%8D.4.%E5%B0%8F%E6%98%8E%E4%BB%8E%E5%AE%B6%E9%87%8C%E5%88%B0%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E8%A1%8C%E8%B5%B0%E7%9A%84%E9%80%9F%E5%BA%A6%E5%92%8C%E6%89%80%E7%94%A8%E7%9A%84%E6%97%B6%E9%97%B4.5.%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E7%9A%84%E9%9D%A2%E7%A7%AF%E4%B8%80%E5%AE%9A%2C%E5%AE%83%E7%9A%84%E5%BA%95)
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.路程和时间.2.正方形的边长和周长.3.人的身高和体重.4.小明从家里到学校行走的速度和所用的时间.5.三角形的面积一定,它的底
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.
1.路程和时间.
2.正方形的边长和周长.
3.人的身高和体重.
4.小明从家里到学校行走的速度和所用的时间.
5.三角形的面积一定,它的底和高.
6.绳子的长度一定,剪去的长度和剩下的长度
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.路程和时间.2.正方形的边长和周长.3.人的身高和体重.4.小明从家里到学校行走的速度和所用的时间.5.三角形的面积一定,它的底
1.速度一定,路程和时间.正比例,路程÷时间=速度(一定)
2.正方形的边长和周长.正比例,周长÷边长=4
3.人的身高和体重.不成比例
4.小明从家里到学校行走的速度和所用的时间.反比例,速度×时间=路程(一定)
5.三角形的面积一定,它的底和高.反比例,高×底=2倍的面积(一定)
6.绳子的长度一定,剪去的长度和剩下的长度.不成比例
某学校学生人数一定,男生人数和女生人数.(判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由)
判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例.
判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数的分子
帮忙判断下面题中的两个量是否成比例?如果成成什么比例在同时同地测量的杆高和影长
判断下面每题中的两种量是否成比例,并说明理由.长方形的长和宽
六年级数学课堂作业下册(写清楚是否成比例)判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例.(1)人的年龄和体重(2)圆柱的侧面积一定,它的底面半径和高(3)圆的面积和
判断是否成比例,成什么比例?
判断是否成比例.成什么比例
如何判断两种量是否成比例、成什么比例
下面两种量是否成比例成什么比例说明理由
比例问题(2)做对最高可加200分1.判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例,并说明原因.(1)全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.(2)人的年龄和体重.(3)发芽率一定,
判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例?1.圆锥的体积一定,底面积和高2.圆的直径与周长3.比值一定,比的前项和后项4.人的身高和跑步的速度5.等底等高的圆柱体积与圆锥
判断下面各题中的两个量成不成比例,成什么比例.⑴正方形的边长和面积( ).
判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. 急
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.2.人的年龄和体重.3.发芽率一定,发芽的种子数与种子的总数.4.圆柱的侧面积一定,它的底面
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.路程和时间.2.正方形的边长和周长.3.人的身高和体重.4.小明从家里到学校行走的速度和所用的时间.5.三角形的面积一定,它的底
六年级数学:判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例.(1)长方形的长一定,它的面积和宽( )(2)比例尺一定,实际距离和图上距离( )(3)数a(a不为0)与它的倒数
什么叫成正比例的量?举例说明出10道判断题判断各题中的量是否成比例,成正比例还是反比例