(规律探究题)计算:(1)(√2+1)(√2-1)=1,(2)(√3+√2)(√3-√2)=1,(3)(2+√3)(2-√3)=1,(4)(√5+2)(√5-2)=1.通过以上计算,观察规律,写出用含n(n为正整数)的式子表示上面规律的等式.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 23:49:24
![(规律探究题)计算:(1)(√2+1)(√2-1)=1,(2)(√3+√2)(√3-√2)=1,(3)(2+√3)(2-√3)=1,(4)(√5+2)(√5-2)=1.通过以上计算,观察规律,写出用含n(n为正整数)的式子表示上面规律的等式.](/uploads/image/z/440688-48-8.jpg?t=%28%E8%A7%84%E5%BE%8B%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E9%A2%98%29%E8%AE%A1%E7%AE%97%3A%281%29%28%E2%88%9A2%2B1%29%28%E2%88%9A2-1%29%3D1%2C%282%29%28%E2%88%9A3%2B%E2%88%9A2%29%28%E2%88%9A3-%E2%88%9A2%29%3D1%2C%283%29%282%2B%E2%88%9A3%29%282-%E2%88%9A3%29%3D1%2C%284%29%28%E2%88%9A5%2B2%29%28%E2%88%9A5-2%29%3D1.%E9%80%9A%E8%BF%87%E4%BB%A5%E4%B8%8A%E8%AE%A1%E7%AE%97%2C%E8%A7%82%E5%AF%9F%E8%A7%84%E5%BE%8B%2C%E5%86%99%E5%87%BA%E7%94%A8%E5%90%ABn%28n%E4%B8%BA%E6%AD%A3%E6%95%B4%E6%95%B0%29%E7%9A%84%E5%BC%8F%E5%AD%90%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E4%B8%8A%E9%9D%A2%E8%A7%84%E5%BE%8B%E7%9A%84%E7%AD%89%E5%BC%8F.)
(规律探究题)计算:(1)(√2+1)(√2-1)=1,(2)(√3+√2)(√3-√2)=1,(3)(2+√3)(2-√3)=1,(4)(√5+2)(√5-2)=1.通过以上计算,观察规律,写出用含n(n为正整数)的式子表示上面规律的等式.
(规律探究题)计算:(1)(√2+1)(√2-1)=1,(2)(√3+√2)(√3-√2)=1,(3)(2+√3)(2-√3)=1,(4)(√5+2)(√5-2)=1.通过以上计算,观察规律,写出用含n(n为正整数)的式子表示上面规律的等式.
(规律探究题)计算:(1)(√2+1)(√2-1)=1,(2)(√3+√2)(√3-√2)=1,(3)(2+√3)(2-√3)=1,(4)(√5+2)(√5-2)=1.通过以上计算,观察规律,写出用含n(n为正整数)的式子表示上面规律的等式.
计算下列各题,并探究规律:(1).1+2+3+.+2010;(2).1+(-2)+3+(-4)+.+2009+(-2010);(3).总结(1)(2)两道题的规律.
数学二次根探究题(1)若为正整数,用含的等式表示你探索的规律;(2)并利用你探索的规律计算
(规律探究题)计算:(1)(√2+1)(√2-1)=1,(2)(√3+√2)(√3-√2)=1,(3)(2+√3)(2-√3)=1,(4)(√5+2)(√5-2)=1.通过以上计算,观察规律,写出用含n(n为正整数)的式子表示上面规律的等式.
探究规律题
观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律,把第(2)小题改一下:请计算1+3+5.+99
观察下面的点阵图观察下面点阵图和相应的等式,探究其中的的规律,请猜想1+3+5+7+9。+(2n-1)+(2n+1)=?请用上述规律计算
(探究创新题)计算3620-1-2-3...-76-77-78-79
关于初一规律探究题比大小:4^2+3^2 2x4x3(-2)^2+1^2 2x(-2)x12^2+2^2 2x2x2通过观察归纳,写出能反映这种规律的一般结论比较2008^2007与2007^2008的大小它的一般形式是n^n+1与(n+1)^n通过计算比较下列各组中
计算下列各题,并探究规律:(1)1+2+3+…+2010;(2)1+(-2)+3+(-4)+…+2009+(2010);(3)试总结(1)(2)两道题的规律.好吧本兔什么都很烂~= =爬走~T.T确实是(-2010)囧~..0.0 爬走~T T
1 求角度2 探究他们存在什么规律?你能证明吗?
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中...在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示给出了从0点开始,每5个点取一个计算点的纸带,其中1、2、3、4、5、6都为计数点,测
一道初二数学方差找规律的题观察与探究:观察下列数据A.1,2,3,4,5B.11,12,13,14,15 C.10,20,30,40,50 D.3 ,5,7,9,11(1)求出ABCD的平均数与方差(2)分别比较 A与 B、C、D的计算结果,你能发现什么规律?(3)若已知
探究凸透镜成像的规律(1)的答案
1、探究凸透镜成缩小(放大)实像的规律.2、探究小灯泡在2V电压下的实际功率3、探究杠杆平衡条件4、探究浮力的大小与V排的关系
观察图的点阵图和相应的等式,探究其中规律 :试用含n的式子表示这一规律.根据上面算式的规律,请计算:1+3+5+...99
数学规律计算.计算1+(-2)+3+(-4)+.+2009+(-2010)
互动探究:1,2,
初二数学(1道分式探究规律题)计算下列两式,探索其中的共同规律1.p/mn+m/np+n/pm2.(c-a)/(a-b)(b-c)+(a-b)/(b-c)(c-a)+(b-c)/(c-a)(a-b)不用计算了,请直接写出其中共同的规律