学奕 两小儿辩日 人物评价读了两篇古文,你对文中的人物有什么评价?选择其中一个人物,谈谈你的感受.麻烦长一点能不能长一点啊~·而且是评价一个人的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 03:55:57
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学奕 两小儿辩日 人物评价读了两篇古文,你对文中的人物有什么评价?选择其中一个人物,谈谈你的感受.麻烦长一点能不能长一点啊~·而且是评价一个人的
学奕 两小儿辩日 人物评价
读了两篇古文,你对文中的人物有什么评价?选择其中一个人物,谈谈你的感受.
麻烦长一点
能不能长一点啊~·而且是评价一个人的
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学弈 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别.
先写孔子路遇两小儿辩斗,点明了故事发生的时间、地点、人物、起因.两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点.接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点,以反驳对方观点.最后写孔子面对两小儿的争辩,无法裁决而引起两小儿的“笑”.全文仅一百来字,却能给人以多方面的启示.通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点,从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度.
选编本文的主要意图,是使学生初步感悟古文的语言特点,同时认识到知识无穷,学无止境.
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怎样评价《两小儿辩日》中的人物?求求你们了!
求几篇古文阅读~不要《学奕》和《两小儿辩日》~
古文两小儿辩日的意思
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古文,烦烦烦翻译《两小儿辩日》
读《两小儿辩日》这个故事,你对两小儿与孔子各有什么评价
语文6下课文第1课 两篇古文《学奕》《两小儿辩日》解释今日3点前 高悬奖!
两小儿辩日中的两个小孩和孔子这个人物,你会怎么评价他们
学弈 .两小儿辩日 .
学奕,两小儿辩日学奕和两小儿辩日出自哪里 选自哪里.
两小儿辩日 读了此文章,你对文中的人物有什么认识
学奕和两小儿辩日解释
学奕,两小儿辩日意思,简短.
文言文《学奕》《两小儿辩日》的意思?
“学奕”“两小儿辩日”这两篇文言文的赏析
• 文言文《学奕》《两小儿辩日》 的立意
《学奕》《两小儿辩日》原文是怎样的?