引导学生列举中外科学家因具有好奇心而获成功的例子,进一步体会科学发明需要好奇心的道理.例:牛顿看到苹果落地,产生好奇心,进而创立万有引力定理;瓦特看到壶水沸腾,产生好奇,进而
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 20:08:50
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引导学生列举中外科学家因具有好奇心而获成功的例子,进一步体会科学发明需要好奇心的道理.
例:牛顿看到苹果落地,产生好奇心,进而创立万有引力定理;瓦特看到壶水沸腾,产生好奇,进而发明蒸汽机.)
引导学生列举中外科学家因具有好奇心而获成功的例子,进一步体会科学发明需要好奇心的道理.例:牛顿看到苹果落地,产生好奇心,进而创立万有引力定理;瓦特看到壶水沸腾,产生好奇,进而
阿基米德——洗澡发现了定律
阿基米德的童年,是在保姆和奴隶们的照料下度过的.全家人对他要求很严,行走坐立、穿衣吃饭都有规矩,不准他淘气,也不许他交坏朋友.他8 岁时进了学堂,每天天不亮就起床,在奴隶的陪伴下走很长的路到学校上课.阿基米德的家里很富有,但他从不骑马或坐车.
阿基米德学习非常刻苦,有时看书,一看就是一天.随着阿基米德年龄的增长,他的许多与众不同的地方开始显露出来.他把大部分时间用在思考、探讨、学习和写作上,极少想自己的事.为了研究一个问题,常常忘记吃饭,忘记洗澡.连穿衣服、脱衣服这类事情,都得由别人帮助来做,只要他一思
考问题,就会忘掉自己的一切.
富尔顿——轮船的首创者
小富尔顿从小就爱幻想,譬如,当他帮助大人干完农活之后,常常一个人坐在农家阁楼上,在带有木格条的小窗户中,向田野望去,看蔚蓝色的天空,苦思冥想,一坐几个钟头.
有一天,天气晴朗,河水清澈.小富尔顿和邻居大叔一起驾着小船到河的上游去找活干.他们开始悠闲地撑着篙,逆流而上.小富尔顿到离开自己村庄的外地去,心情格外高兴,情不自禁地唱着美国乡村的民谣.河水的“哗哗”声和小富尔顿的悠扬、婉转的歌声交织在一起,令人心醉.早晨的太阳愈升愈高了,阳光洒在水波中,像碎银洒在绿色的缎带上.突然,水流湍急,小船在河中打转,富尔顿和邻居大叔拼命地撑篙,汗水湿透了他们的衣服,但船仅能艰难地移动.小富尔顿心里想:撑篙太费力了,假如有一种东西能让船自动行走,该多么好啊!他想象的翅膀在河中飞翔,他好像看见在河中出现了一只自动行驶的船.他的神思又回到现实中来,对邻居大叔说:“大叔,撑篙又费劲,又缓慢,如果有一种东西能让船自动行走,该多么好啊!”
邻居大叔正用力撑着篙,听了小富尔顿的话,情不自禁地笑了.他用手背擦擦自己脸上的汗水,笑着说:“假如有一种东西能让船自动行走,那这样东西是什么呢?”
“是啊,这东西是什么呢?”小富尔顿的脸刹那间红了起来,他用劲地撑了一下篙,低下了头,又陷入了沉思.
自此以后,“怎样使船自动行走?”就成了小富尔顿苦思冥想的中心问题.致使他长大以后,努力奋斗,终于成为制造人类第一只蒸汽机轮船