高中生物问题(减数分裂、染色体组)一个含有三对等位基因的精原细胞(AaBbCc)问:“初级精母细胞”的基因组成为?AAaaBBbbCCcc我在疑惑:如果是AAaaBBbbCCcc的话,那么不就有四个染色体组了
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 19:22:07
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高中生物问题(减数分裂、染色体组)一个含有三对等位基因的精原细胞(AaBbCc)问:“初级精母细胞”的基因组成为?AAaaBBbbCCcc我在疑惑:如果是AAaaBBbbCCcc的话,那么不就有四个染色体组了
高中生物问题(减数分裂、染色体组)
一个含有三对等位基因的精原细胞(AaBbCc)
问:“初级精母细胞”的基因组成为?AAaaBBbbCCcc
我在疑惑:如果是AAaaBBbbCCcc的话,那么不就有四个染色体组了吗?但我画图出来明明只有两个染色体组.
我记得老师说过有多少个A或a就是几倍体,照这样看是四倍体,也就推出有四个染色体组(我知道我的想法这是错的).请帮我指出来,感激不尽
高中生物问题(减数分裂、染色体组)一个含有三对等位基因的精原细胞(AaBbCc)问:“初级精母细胞”的基因组成为?AAaaBBbbCCcc我在疑惑:如果是AAaaBBbbCCcc的话,那么不就有四个染色体组了
染色体组:对于基因型就数等位基因,染色体图就数形态相同的染色体,但对于已经复制的染色体就不适用了.
高中生物问题(减数分裂、染色体组)一个含有三对等位基因的精原细胞(AaBbCc)问:“初级精母细胞”的基因组成为?AAaaBBbbCCcc我在疑惑:如果是AAaaBBbbCCcc的话,那么不就有四个染色体组了
高中生物小问题.小麦染色体组的组成为AABBCD,进行减数分裂时形成14个四分体 14怎么算? (每个染色体组含7条染色体)相同的染色体组中的染色体可以配对? 比如AA中的14条两两配对??
高中生物减数分裂问题第二个和第四个判断它们是减数分裂的依据是什么就是说第二图和第四图中的四个染色体都不一样,而第一个和第三个都两两相同,那就是同源染色体吗?
经减数分裂产生的配子 只含一个染色体组 这句话对吗?原因
一个关于高中生物细胞的减数分裂和有丝分裂的问题在分辨细胞是有丝分裂还是减数分裂时书上说先看染色体数目,如果是奇数就一定是减数第二次分裂,但是我觉得有丝分裂的末期细胞内染
含两个染色体组的单倍体可以进行减数分裂吗比如一个四倍体植株,减数分裂后形成的配子中有两个染色体组,那么这个单倍体可以进行减数分裂吗.如果不可以为什么
高中生物减数分裂中DNA与染色体的关系
高中生物减数分裂过程中染色体与Dna详细变化
经过减数分裂产生的配子,只含有一个染色体组,
请教几道有关遗传的生物问题 谢谢啦1.一个初级精母细胞中含N个同源染色体,经过减数分裂会形成会形成( )个( )种精细胞,经过减数分裂可能会形成会形成( )个( )种精细胞.2.
简单生物判断 给理由减数分裂过程中,非等位基因一定进行重组()体细胞含两个染色体组的生物未必是二倍体()体细胞含一个染色体组的生物一定是单倍体()染色体变异一般涉及很多
【急!】有丝分裂和减数分裂区别(高中生物)有丝分裂中DNA、染色质、染色单体数量是怎么变化的?减数分裂中DNA、染色体、同源染色体数量是怎么变化的?有丝分裂和减数分裂各有什么的特
高中生物减数分裂产生的配子种类问题若一个精原细胞中有n对同源染色体,那么形成配子的可能性是2^n个,其中完全含父方或母方染色体的配子占的比例是1/2^n非同源染色体自由组合的方式有2^
减数分裂细胞内染色体组变化
一个精原细胞若含n个同源染色体,那么经减数分裂得到的精子有( )种( )个?为什么
高中生物问题,关于减数分裂的,急为什么在减数一的时候,可出现基因重组?同源染色体分开不是没有变化吗?
高中生物减数分裂知识点(详细啊)
高中生物关于减数分裂的几个问题,感激不尽!1.有丝分裂和减数分裂前的间期,都有染色体的复制.是否这个时候,染色体开始的时候是一条,复制后变为有两条染色单体(姐妹染色单体)的染色