《最后一课》结合课文分析下列句中加点词的表达作用.(1)忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.(忽然打点)(2)但是他哽住了,他说不下去了.(哽住打点)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 15:32:01
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《最后一课》结合课文分析下列句中加点词的表达作用.(1)忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.(忽然打点)(2)但是他哽住了,他说不下去了.(哽住打点)
《最后一课》结合课文分析下列句中加点词的表达作用.
(1)忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.(忽然打点)
(2)但是他哽住了,他说不下去了.(哽住打点)
《最后一课》结合课文分析下列句中加点词的表达作用.(1)忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.(忽然打点)(2)但是他哽住了,他说不下去了.(哽住打点)
1表示作者没有想到这么快打铃了,标志着“最后一课”的结束.
2表现了韩麦尔内心的凄苦愤懑已到了难以言状的境界
《最后一课》结合课文分析下列句中加点词的表达作用.(1)忽然教堂的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.(忽然打点)(2)但是他哽住了,他说不下去了.(哽住打点)
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