一道想不通的物理题小球G静止放在光滑车厢底板上(设车厢底板足够长),如图所示.当车厢受到水平向左的力F作用时,车厢从静止开始在水平地面上做加速直线运动.则在此运动过程中,小球G
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 20:02:42
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一道想不通的物理题小球G静止放在光滑车厢底板上(设车厢底板足够长),如图所示.当车厢受到水平向左的力F作用时,车厢从静止开始在水平地面上做加速直线运动.则在此运动过程中,小球G
一道想不通的物理题
小球G静止放在光滑车厢底板上(设车厢底板足够长),如图所示.当车厢受到水平向左的力F作用时,车厢从静止开始在水平地面上做加速直线运动.则在此运动过程中,小球G对地的运动情况是( )
A.做与车厢同方向的加速直线运动 B.做与车厢反方向的加速直线运动
C.做匀速直线运动 D.处于静止状态
一道想不通的物理题小球G静止放在光滑车厢底板上(设车厢底板足够长),如图所示.当车厢受到水平向左的力F作用时,车厢从静止开始在水平地面上做加速直线运动.则在此运动过程中,小球G
球受到车厢给它的向右的摩擦力,而向右运动,由于车厢板足够长,球一直运动下去,保持相对于地面静止
D
B 做个实验不就知道了。
一道想不通的物理题小球G静止放在光滑车厢底板上(设车厢底板足够长),如图所示.当车厢受到水平向左的力F作用时,车厢从静止开始在水平地面上做加速直线运动.则在此运动过程中,小球G
5、一小球放在光滑的车厢底版上,当车厢受到水平向右的力F时,车厢由静止开始做加速运动,在静止,为什么?一小球放在光滑的车厢底版上,当车厢受到水平向右的力F时,车厢由静止开始做加
运动和力物理题小球A静止在光滑的车厢底板上(设车厢底板足够长).如图所示,当车厢受到水平向右的力F作用时,车厢从静止开始在水平地面上作速度越来越大的直线运动,在此过程中,小球A
在列车的车厢内有一水平光滑的桌面,桌面上放一个小球,当列车由静止开始在平直轨道上 起动的瞬间,以什么
初中物理.小弟有点不明白,希望高人仔细讲解小球A静止放在光滑车厢底板上(社车厢地板足够长),当车厢受到水平向右的力F作用时,车厢从静止开始在水平地面上作速度越来越大的直线运动,
一道物理题,答案为什么这么说?,光滑圆柱被固定在水平平台上,质量为m1的小球用轻绳跨过圆柱与质量为m2的小球相连,最初小球m1放在平台上,两边绳竖直,两球从静止开始,m1上升m2下降.当m1上升
在车厢光滑水平面放一个小球,当火车突然向右启动时,相对于车厢,小球将如何运动?相对于地面呢?如果车厢密闭,当小球相对于座面静止时,你有什么办法判断车厢是静止还是匀速直线运动.一
在车厢的光滑水平桌面上放一个小球...在车厢的光滑水平桌面上放一个小球,当车突然启动时,小车相对桌面,向车行相反的方向滚动,为什么?
还是物理题...(会追分的)A、B两个带点小球相距2米,其质量分别为mA=1/2mB=10g,现把2小球放在光滑的水平绝缘平面上,使它们从静止开始在电场力的作用下相向运动.开始时,A的加速度为a,经过一
在表面光滑的小车上放两个小球均静止,当小车忽然水平向右运动时,两个小球相对与地面是静止的,为什么全解上的一道题,但怎么看都看不懂
高中物理题(相互作用) 为什么θ=α的时候也可以?(题目在图上)【如图,在倾斜角为的光滑斜面上放一种为G的光滑小球.】
想问一道高一物理题一列火车从静止开始做匀加速直线运动,一人站在车厢旁的前端观察,第一节车厢通过他历时2s,全部车厢通过他历时6s,设各节车厢长度相等,则这列火车共有几节车厢?最后2s
高中物理题(相互作用) 为什么θ=α的时候也可以?(题目在图上)【如图,在倾斜角为的光滑斜面上放一种为G的光滑小球.倾斜角为的光滑斜面上放一个重为G的光滑球挡板对球的弹力等于球
求一道关于电场力的物理题,一根放在水平面内的光滑玻璃管绝缘性能很好,管内部有两个完全一样的弹性金属小球A和B,分别带电荷量9Q和-Q两球从图中位置有静止释放,问两球再次经过图中位置
在行驶的火车车厢中,一个光滑的小球在桌面上突然向前滚动,向后滚动和相对桌面静止,问分别处于什么状态?
急救!一道物理题!一道物理题:某人在高100m的塔顶,每隔0.5s由静止释放一个金属小球,取g=10m/s,求:(1),空中最多能有几个小球?(2),在空中最高的小球与最低的小球之间的最大距离是多少?
高中物理题:光滑水平轨道与半径为R的光滑半圆形轨道在B处连接,一质量为m2的小球静止在B处,而质量为m1的小球以初速度vo向右运动,当地重力加速度为g,当m1与m2发生弹性碰撞后,m2将沿光滑圆
一个重为G的小球放在倾角为a的光滑斜面上,挡板的方向垂直于斜面,小球处于静止状态,求挡板及斜面对球的支持力各为多大?