数学题:将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有一般解法是分堆,但我这样想为什么错了:第一步,给3个班每班分配一名教师:A(3/5), 还剩2名教师,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 19:03:35
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数学题:将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有一般解法是分堆,但我这样想为什么错了:第一步,给3个班每班分配一名教师:A(3/5), 还剩2名教师,
数学题:将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有
一般解法是分堆,但我这样想为什么错了:第一步,给3个班每班分配一名教师:A(3/5), 还剩2名教师,第一名教师可去三个班任何一个(3),第二名教师可去剩下2个班,所以:A(3/5)*3*2=360
数学题:将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有一般解法是分堆,但我这样想为什么错了:第一步,给3个班每班分配一名教师:A(3/5), 还剩2名教师,
这样会出现重复,因为教师分配以后不分是先分来的还是后分来的,只看最终结果,比如你的方法,如果1号老师分到1号班,不管是那一次,A(3/5),或者第二次分的,都算一种分法,这是组合问题,不是排列.
可以这样计算 最后分堆结果是2 2 1,在三个班中挑选一个班分一名老师,C(3/1),在给这个班分配一名老师C(5/1),剩下四名老师分配到两个班,且每班是两个老师,分堆的话就是C(3/1),分给两个老师C(2/1)
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有 A.30种 B.90种 C.180种
数学题:将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有一般解法是分堆,但我这样想为什么错了:第一步,给3个班每班分配一名教师:A(3/5), 还剩2名教师,
将4名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有几种
将4名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,则不同的分配方案有多少种?
将5名实习教师分派到高一年级的三个班实习,每班至少一名尊多两名,则不同的分配方案有多少种
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有为啥不可以P5.3 *3*2(先选三个分配,最后的两个一个有3选择,一个有2选择)?是 多出来了吗.答案应该是90
我被弄晕了将5名实习教师分配到高一年级3个班实习,每班至少一名,最多2名,那么不同的分配方案有多少种?A30 B90 C180 D270为什么我算了很多次都选C 郁闷!清晰点啊,我还是不懂 不是我不问老师,
将5名实习教师分配到高1年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有多少种
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多两名,则有多少方式案?我用了两种思路做的:第一个是:C(5,1)C(4,2)+C(5,2)C(3,1)+C(5,2)C(3,2)=90第二个是:C(5,2)A(3,1)C(3,2)A(2,1),5个老师选2
将5名实习教师分配到高一年纪的3个班实习,每班至少1人,最多2人,则不同的分配方案有几种?答案是30种,
将5名教师分配到3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有几种 求教[(C52*C32*C11)/(A22)]*A33=90 这是答案给的,TMDNND,我想了一上午也想不明白为啥要除以A(2,2)求助给位大侠!
将5名教师分配到3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有几种[C(5,2)C(3,2)/A(2,2)]乘A33 C(5,2)乘C(3,2) 不是已经分成三组排列,为什么还要乘以A(3,3)
将4名教师分配到3所中学任教,每所中学至少1名教师,则不同的分配方案共有几种?
3名教师和6名学生分配到3个工厂实习,每个工厂配1名教师和2名学生,不同分配方法有多少种
将4名教师全部分配到3所中学任教,则每所中学至少有1名教师的概率为
将4名教师分派到3所中学任教,每所中学至少一名教师,则不同的分配方案共有几种?
将4名教师分派到3所中学任教,每所中学至少一名教师,则不同的分配方案共有几种?
5名教师分配到3所中学,每所中学至少分配一名教师,有多少种分配方案?