将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有 A.30种 B.90种 C.180种
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 20:09:51
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将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有 A.30种 B.90种 C.180种
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有
A.30种 B.90种 C.180种 D.270种
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有 A.30种 B.90种 C.180种
为什么不问你老师呢...
其实挺简单的,一共5个人,3个班,每个班至少1个,最多两个,也就说最后分配的结果就是一个班1个老师,其他两个班各有两名老师
那么就先选出分配1个老师的那个班,就是C(1,3),然后在乘以C(1,5)表示这个分一个老师的班分到了五个老师的哪个老师.然后在乘以C(2,4)*2,因为还剩下两个班,这个时候我们可以随便选一个班,这就是最后乘的个2(因为两个班不同),然后把剩下的四名老师随机选两名给这个班,那么剩下的自然就是另一个班的了,所以最后应该是3*5*C(2,4)*2=180
C
C51*C42*A33=180
应该是C(5,2)*C(3,2)*A(3,3)/A(2,2)=90
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有 A.30种 B.90种 C.180种
将4名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有几种
将4名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,则不同的分配方案有多少种?
数学题:将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有一般解法是分堆,但我这样想为什么错了:第一步,给3个班每班分配一名教师:A(3/5), 还剩2名教师,
将5名实习教师分派到高一年级的三个班实习,每班至少一名尊多两名,则不同的分配方案有多少种
将5名实习教师分配到高1年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有多少种
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有为啥不可以P5.3 *3*2(先选三个分配,最后的两个一个有3选择,一个有2选择)?是 多出来了吗.答案应该是90
我被弄晕了将5名实习教师分配到高一年级3个班实习,每班至少一名,最多2名,那么不同的分配方案有多少种?A30 B90 C180 D270为什么我算了很多次都选C 郁闷!清晰点啊,我还是不懂 不是我不问老师,
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多两名,则有多少方式案?我用了两种思路做的:第一个是:C(5,1)C(4,2)+C(5,2)C(3,1)+C(5,2)C(3,2)=90第二个是:C(5,2)A(3,1)C(3,2)A(2,1),5个老师选2
将5名实习教师分配到高一年纪的3个班实习,每班至少1人,最多2人,则不同的分配方案有几种?答案是30种,
将5名教师分配到3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有几种 求教[(C52*C32*C11)/(A22)]*A33=90 这是答案给的,TMDNND,我想了一上午也想不明白为啥要除以A(2,2)求助给位大侠!
将5名教师分配到3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有几种[C(5,2)C(3,2)/A(2,2)]乘A33 C(5,2)乘C(3,2) 不是已经分成三组排列,为什么还要乘以A(3,3)
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将3名同学安排2个工厂去实习,共有多少种不同的分配方案
3名大学生分配到4个单位实习,每个单位不超过2名学生,则不同的分配方案有
排列组合综合应用1.某师范大学的2名男生和4名女生被分配到两所中学做实习教师,每所中学分配1名男生和2名女生,则不同的分配方法有多少种?2.如果一个三位数正整数形如“a b c” 满足a<b且
将4名教师分配到3所中学任教,每所中学至少1名教师,则不同的分配方案共有几种?
有关组合的数学题5名护士分配到3个不同的医院实习,有多少种不同的分法?这道题为什么不能用“隔板法”?我搞不清楚“隔板法”中的“相同元素分到不同的位置”,到底什么才算“相同的元