关于八年级勾股定理的题直角三角形边长为A,B,斜边上高为H,则下列各式总能成立的是 ( )A.ab=h² B.a²+b²=2h² C.1/a+1/b=1/h D.1/(a²)+1/(b²)=1/(h²)回答最好详细点
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 02:41:58
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关于八年级勾股定理的题直角三角形边长为A,B,斜边上高为H,则下列各式总能成立的是 ( )A.ab=h² B.a²+b²=2h² C.1/a+1/b=1/h D.1/(a²)+1/(b²)=1/(h²)回答最好详细点
关于八年级勾股定理的题
直角三角形边长为A,B,斜边上高为H,则下列各式总能成立的是 ( )
A.ab=h²
B.a²+b²=2h²
C.1/a+1/b=1/h
D.1/(a²)+1/(b²)=1/(h²)
回答最好详细点
关于八年级勾股定理的题直角三角形边长为A,B,斜边上高为H,则下列各式总能成立的是 ( )A.ab=h² B.a²+b²=2h² C.1/a+1/b=1/h D.1/(a²)+1/(b²)=1/(h²)回答最好详细点
D
ab=ch
a2+b2=2h2+x2+y2(x+y=c斜边)
a=3,b=4,1/a+1/b=7/12,1/h=5/12
B,因为直角三角形斜边上高等于斜边的一半,又因为勾股定理两直角边的平方等于斜边的平方,所以~O(∩_∩)O~顺便问一下,你²平方市怎么打出来的啊?赫赫
选C我很确定
选D,你等号两边分别乘以a²b²h²得到b²h²+a²h²=a²b² 前面提取h²得(a²+b²)h²=a²b² 设斜边为C,则c²=a²+b² 推出:c²h²=a²b² ...
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选D,你等号两边分别乘以a²b²h²得到b²h²+a²h²=a²b² 前面提取h²得(a²+b²)h²=a²b² 设斜边为C,则c²=a²+b² 推出:c²h²=a²b² 即(ch)²=(ab)²,推出ch=ab,由题意我可以得出该等式成立,所以D选项总是正确
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关于八年级勾股定理的题直角三角形边长为A,B,斜边上高为H,则下列各式总能成立的是 ( )A.ab=h² B.a²+b²=2h² C.1/a+1/b=1/h D.1/(a²)+1/(b²)=1/(h²)回答最好详细点
八年级数学【培优竞赛新方法】的从勾股定理谈起:(1)直角三角形ABC三边长为X,X +1和5则ABC周长为?
一道初二年级关于勾股定理的选择题直角三角形一直角边长为12 另两条边长均为自然数 其周长为A 30 B 28 C 56 D 不能确定
数学题关于八年级下册的勾股定理
八年级的勾股定理
怎么用勾股定理的逆定理判断是不是直角三角形设边长为a
七年级勾股定理题一直角三角形的斜边中线为5CM,一直角边是另一直角边的3倍,求该三角形的三边长.
八年级上勾股定理检测题...1.一直角三角形三边长为5 12和13,斜边延长x,较长直角边延长x+2,所得的三角形仍然是直角三角形,则x=?2.在长12cm 宽10cm的长方形零件上钻2个半径为1cm的孔,孔心离零件
直角三角形.斜边长为8 直角边一边比另一边长2, 求面积.小学五年级题.不用勾股定理.
八年级上册数学勾股定理问题已知直角三角形的斜边长为10,两直角边的长和为14,求这个直角三角形斜边上的高.
初二关于勾股定理的题,救题如救火.已知△ABC三边长a b c,如果“(a-50)平方+|b-12|+c平方-26c+169=0”则△ABC 是 A.以 a为斜边的直角三角形 B.以 B为斜边的直角三角形 C.以 c为斜边的直角三角形 D.不
关于勾股定理:已知三角形ABC的三边长分别为a^2+b^2 ,a^2-b^2 ,2ab.则此三角形是什么形状的三角形?为什么?我知道这个三角形是直角三角形,可为什么说是直角三角形呢?
怎样利用勾股定理计算直角三角形的边长
八年级勾股定理(要过程)直角三角形纸片的直角边分别为6,8,现将△ABC如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则CE的值是_______________________.
两边长为3和4的直角三角形,斜边长等于(利用勾股定理a^2+b^2=c^2)
在边长为c的正方形有四个斜边为c的全等直角三角形,已知其直角边长为a,b.利用这个图是说明勾股定理
八年级数学勾股定理题!求解!如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D,E,F,G,H,I都在矩形KLMJ的边
已知有若干个直角边长为a,b,斜边长为c的直角三角形和1个直角边长为c的直角三角形.利用这些直角三角形,请你画出能得到勾股定理的示意图.并说明理由.(有三种画法).